Bloque 1

• ¿Qué cosa NO encuentras en una biblioteca?

1. Libros.
2. Películas.
3. Animales.
4. Mapas.

• Conjunto de reglas que sirven para indicar cómo deben de comportarse las personas en un lugar.

1. Enciclopedia.
2. Reglamento.
3. Mapa.
4. Diccionario.

• ¿Qué es una oración?

1. Conjunto ordenado de palabras que expresan una idea completa.
2. Conjunto de letras que forman una idea.
3. Conjunto de números que expresan una idea.
4. Conjunto de palabras que no expresan nada.

• A las oraciones que no tienen sujeto, ¿cómo se les llama?

1. Simples.
2. Difíciles.
3. Incompletas.
4. Impersonales.

• Son palabras que expresan acciones:

1. Adjetivos.
2. Nexos.
3. Verbos.
4. Conjunciones.

• ¿Cuál de estos verbos está conjugado en infinitivo?

1. Corriendo.
2. Escuchando.
3. Perdiendo.
4. Amar.

• ¿Cuál de estas oraciones NO corresponde al uso de las mayúsculas?

1. Se usan al inicio de una oración.
2. Se usan en la letra final de una oración.
3. Se usan después de un punto.
4. Se usan en los nombres de personas o lugares.

• Hay una afirmación que es correcta sobre el uso del punto, ¿cuál es?

1. Se usa al terminar una palabra.
2. Se usa al inicio de cada oración.
3. Se usa para separar oraciones.
4. Se usa para separar una palabra de otra.

• ¿Cuál de estas palabras es polisémica?

1. Teléfono.
2. Lápiz.
3. Flor.
4. Banco.

• En una narración, ¿cuáles son las dos maneras de presentar lo que dicen los personajes?

1. Discurso correcto y discurso incorrecto.
2. Discurso verdadero y discurso falso.
3. Discurso directo y discurso indirecto.
4. Discurso corto y discurso largo.

• ¿Qué expresan los signos de admiración?

1. Una emoción.
2. Una pregunta.
3. Una duda.
4. Un consejo.

• ¿Qué tipo de signos nos sirven para expresar una pregunta?

1. De interrogación.
2. Un paréntesis.
3. De admiración.
4. Abrir comillas.

• Identifica la palabra que está mal escrita.

1. Buelo.
2. Buñuelo.
3. Broma.
4. Blanco.

• ¿Cuál es el enunciado que NO respeta el uso correcto de las mayúsculas?

1. Hoy el sol brilla más que nunca.
2. Mi amigo alejandro se fue a morelia con toda su familia.
3. Me gusta mucho nadar en el mar.
4. A mi mamá le gusta que yo tienda mi cama.

• Para localizar a personas, comercios, servicios y organizaciones, ¿qué texto nos sirve?

1. Un diccionario.
2. Un instructivo.
3. Un manual.
4. Un directorio.

• ¿Cuál es una característica del directorio?

1. Es una lista de cosas que no tienen orden.
2. Los datos se agrupan por fecha.
3. Es una lista de datos que se agrupan alfabéticamente.
4. Los datos que se agrupan, se identifican con dibujos.

• ¿Qué secuencia está ordenada alfabéticamente?

(a) Florencia (b) Cecilia (c) Alma (d) Carmen.

1. a) b) c) d)
2. a) c) d) b)
3. c) d) b) a)
4. d) c) b) a)

• ¿Cuáles son las formas cortas de escribir palabras?

1. Adverbios.
2. Abreviaturas.
3. Adjetivos.
4. Sinónimos.

• ¿Cuál de estas características NO corresponde con la formación de abreviaturas?

1. Se forman con la letra inicial de las palabras.
2. Se forman cortando la palabra.
3. Se forman solamente con letras mayúsculas.
4. Se forman eliminando letras centrales de la palabra.

• ¿Para qué es necesaria la separación de las palabras?

1. Para no cansarnos tanto al escribir.
2. Para que haya una simetría en lo que escribimos.
3. Para que los renglones se vean limpios.
4. Para lograr claridad en lo que se escribe.

• ¿Qué elemento NO forma parte de un reglamento?

1. Indicaciones.
2. Incisos.
3. Subtítulos.
4. Título.

• ¿Cuál enunciado muestra una regla de la biblioteca?

1. Mezcle bien los ingredientes.
2. Piense antes de hablar.
3. Arme todas las piezas con cuidado.
4. Sólo hay préstamo a domicilio los viernes.

• ¿Qué verbos están en infinitivo?

1. Reímos y cantamos.
2. Compre y venda.
3. Platicar y leer.
4. Espera y viaja.

• ¿Qué signo de puntuación se emplea para separar oraciones?

1. De interrogación.
2. De exclamación.
3. El punto.
4. El guion largo.

• La polisemia es un recurso que emplea:

1. La comparación entre dos cosas semejantes.
2. La segmentación de palabras.
3. Los juegos de palabras.
4. El uso de palabras con más de un significado.

• ¿Cuál oración muestra un discurso indirecto en una narración?

1. Estaba Pepito hablando.
2. —¡El pan está blando!
3. Escribe tu nombre completo.
4. —¡Cuidado con el perro!

• ¿En cuál chiste hay una analogía?

1. ¿Cuál es el pan de los peces? La concha de mar.
2. En qué se parecen un plomero y una estilista? En que los dos usan tubos.
3. Pregunta la maestra: ¿Quién tiene piojos? Serapio Joso.
4. ¿Cuál es animal que siempre llega al final? El delfín.

• ¿En cuál oración se expresa dolor?

1. ¿Te duele mucho?
2. ¡Ay, qué susto me diste!
3. ¿Dónde te pegaste?
4. ¡Ay, me piqué con la aguja!

• ¿Qué elementos tiene un directorio personal?

1. Nombres en desorden, teléfonos y recursos gráficos.
2. Teléfonos, instrucciones y datos.
3. Nombres en orden, direcciones y teléfonos.
4. Direcciones, reglas y recursos gráficos.

• ¿Cuál es el texto que consta de pocas hojas y se entrega a las personas en la mano?

1. Libro.
2. Monografía.
3. Manual.
4. Folleto.

• ¿Cuáles son los dos tipos de folleto que existen?

1. Publicitario e informativo.
2. Verdadero y falso.
3. Largo y corto.
4. Blanco y negro y a color.

• ¿Cuál de estas partes NO corresponde al folleto?

1. Portada.
2. Prólogo.
3. Contraportada.
4. Páginas interiores.

• ¿Qué parte de una publicación nos indica el tema principal de la misma?

1. El título.
2. El apéndice.
3. Las ilustraciones.
4. Los subtemas.

• ¿Cuál es un listado del contenido de un libro u otra publicación?

1. La bibliografía.
2. El glosario.
3. El apéndice.
4. El índice.

• ¿Cuál es la función de los subtítulos?

1. Dividir en partes el libro para que sea más fácil de leer.
2. Dividir en partes el título para que se comprenda major.
3. Dividir en partes el tema principal para poder desarrollarlo.
4. No tiene una función en específico.

• Si necesito saber el significado exacto de una palabra, ¿qué puedo hacer?

1. Tratar de adivinar.
2. Quedarme con la duda.
3. Inventarme un significado.
4. Buscarla en un diccionario.

• ¿Cuál es un tipo de esquema que sirve para representar algo gráficamente?

1. El diagrama.
2. El mapa mental.
3. El cuadro sinóptico.
4. El cuadro de datos.

• ¿Qué palabra NO forma parte de la familia léxica?

1. Incendio.
2. Incendiado.
3. Incentivo.
4. Incendiario.

• ¿Qué elemento comparten las palabras de una misma familia léxica?

1. Las letras finales.
2. La raíz.
3. El acento.
4. Las consonantes.

• ¿Qué palabra NO está escrita correctamente?

1. Dulce.
2. Asador.
3. Zancudo.
4. Dulsero.

• ¿Qué nos permite expresar lo que dice un poema al leerse en voz alta?

1. La entonación, el volumen, el ritmo.
2. Decirlo en voz baja primero y gritarlo cuando estemos en publico.
3. Leerlo de corrido y aprenderlo de memoria.
4. Hacer muchas pausas para que se comprenda lo que decimos.

• ¿Cómo está formada la estructura de un poema?

1. Por versos y estrofas.
2. Por párrafos y signos de puntuación.
3. Con mayúsculas y minúsculas.
4. No tiene estructura específica.

• ¿Cuál de estas oraciones NO tiene rima?

1. Mientes con todos los dientes.
2. El cabello del apache es negro azabache.
3. El cielo tiene nubes en forma de caramelos.
4. Mis guantes son muy elegantes.