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Exámenes

Lecturas

Bloque 1

    • ¿Cuál es el primer paso de una investigación?

      1. Recopilar información.
      2. Elaborar preguntas acerca del tema.
      3. Definir el tema a investigar.
      4. Sacar conclusiones de lo investigado.
    • Si quisieras saber la fecha del descubrimiento de América, ¿qué palabra interrogativa necesitarías utilizar?

      1. ¿Cómo?
      2. ¿Cuándo?
      3. ¿Dónde?
      4. ¿Por qué?
    • Al reelaborar un texto con tus propias palabras, ¿qué tipo de acción estás llevando a cabo?

      1. Paráfrasis.
      2. Resumen.
      3. Copia.
      4. Exposición.
    • Selecciona el par de palabras que son sinónimos.

      1. Blanco-color.
      2. Maíz-tortilla.
      3. Ángel-cielo.
      4. Regalo-obsequio.
    • ¿Para qué NO sirve un nexo?

      1. Para unir palabras.
      2. Para unir oraciones.
      3. Para enlistar cosas.
      4. Para conectar ideas.
    • ¿En qué oración el pronombre evita la repetición?

      1. Ellos comen mango.
      2. Aquello que me dijiste.
      3. Yo no tengo el libro.
      4. Esta bolsa es mía y ésta de mi mamá.
    • Escoge la función del cartel en una exposición.

      1. Apoyar el audio.
      2. Distraer al público.
      3. Adornar la exposición.
      4. Apoyar visualmente.
    • La parte de la palabra que contiene el significado y no cambia es:

      1. Gramema.
      2. Lexema.
      3. Sílaba.
      4. Consonante.
    • Son textos breves que sirven para mejorar la pronunciación:

      1. Chistes.
      2. Dichos.
      3. Coplas.
      4. Trabalenguas.
    • Dentro de una palabra ¿qué parte determina género y número?

      1. La sílaba.
      2. La raíz.
      3. El gramema.
      4. El lexema.
    • ¿Qué sufijo usarías para transformar la palabra “libro” en diminutivo?

      1. -ito.
      2. -ote.
      3. -ería.
      4. -ero.
    • Dentro de una palabra, la sílaba tónica es:

      1. La que suena más fuerte.
      2. La que define el número.
      3. La que inicia la raíz.
      4. La que no suena.
    • Identifica el par de palabras que son graves.

      1. Crédito-préstamo.
      2. Ángel-lápiz.
      3. Oración-compás.
      4. Pájaro-brújula.
    • ¿Cuál elemento NO tienen los croquis?

      1. Usan punto de salida.
      2. Usan abreviaturas y siglas.
      3. Líneas y flechas.
      4. Las medidas exactas del lugar.
    • Elige la abreviatura correcta para la palabra circuito.

      1. Av.
      2. Blvd.
      3. Cto.
      4. Col.
    • ¿Cuál es la cualidad fundamental del croquis y de la descripción de un trayecto?

      1. Que sea divertido.
      2. Que tenga muchos colores.
      3. Que tenga imágenes.
      4. Que sea preciso.
    • ¿Qué palabra no te ayuda en la descripción de un trayecto?

      1. Avanzar.
      2. Derecha.
      3. Pertenecer.
      4. Esquina.
    • ¿Cuántas vocales necesita tener como mínimo una sílaba?

      1. Tres.
      2. Una.
      3. Dos.
      4. Ninguna.
    • ¿Cuáles son los tipos de sílabas que hay?

      1. Yuxtapuestas y articuladas.
      2. Sencillas y difíciles.
      3. Largas y cortas.
      4. Abiertas y cerradas.
    • ¿Qué palabra no sigue las reglas de la división silábica?

      1. Ho-la.
      2. Can-tar.
      3. S-ol.
      4. A-e-ro-pla-no.
    • ¿Qué característica tienen las palabras cuánto y dónde en una pregunta?

      1. Usan signos de admiración.
      2. Llevan acento gráfico.
      3. Inician con mayúscula.
      4. No llevan acento gráfico.
    • Para investigar sobre los animales de la selva, ¿qué pregunta usarías?

      1. ¿Cuántos kilómetros miden?
      2. ¿En cuál polo viven?
      3. ¿Cómo es su hábitat?
      4. ¿Comen lentejas?
    • Cuando te preguntan ¿Por qué?, debes...

      1. dar una explicación.
      2. responder con una fecha.
      3. dar la localización de un sitio.
      4. describir algo.
    • Es el cuarto paso para hacer una paráfrasis.

      1. Identificar ideas.
      2. Reelaborar con mis palabras.
      3. Leer el texto.
      4. Comprender el texto.
    • Es una palabra derivada de lápiz.

      1. Lápida.
      2. Tapiz.
      3. Lapicero.
      4. Crayón.
    • Un sinónimo de pacífico es:

      1. impaciente.
      2. extrovertido.
      3. tranquilo.
      4. océano.
    • Oración que tiene un pronombre.

      1. Hasta tú puedes hacerlo.
      2. El ratón come queso.
      3. Aunque tu mamá se enoje.
      4. Cuidado con el perro.
    • ¿Cuál es palabra esdrújula?

      1. Panteón.
      2. Maíz.
      3. ángel.
      4. Pájaros.
    • ¿Qué expresión se utiliza para describir un trayecto?

      1. ¡Buenos días!
      2. ¿Cómo llego al museo?
      3. Dar vuelta a la derecha.
      4. Espera a que pase tu tío.
    • ¿Cuál palabra está correctamente dividida en sílabas?

      1. Pin-to-res-co.
      2. Lomb-riz.
      3. Jam-o-nes
      4. E-scu-el-a.
    • ¿Qué tipo de texto es una monografía?

      1. Dramático.
      2. Ficticio.
      3. Mitológico.
      4. Expositivo.
    • La información que contiene una monografía es:

      1. Resumida.
      2. Falsa.
      3. Extensa.
      4. De muchos temas a la vez.
    • ¿Cuál es la función de un cuadro de datos?

      1. Contener toda la información.
      2. Registrar organizadamente la información principal.
      3. Contener sólo imágenes.
      4. Contener los datos que son irrelevantes.
    • ¿Cuál es el recurso gráfico que expone relaciones entre ideas o conceptos?

      1. Mapa conceptual.
      2. Monografía.
      3. Cuadro de datos.
      4. Lluvia de ideas.
    • Un refrán te puede ayudar para:

      1. Contar una mentira.
      2. Mejorar tu pronunciación.
      3. Interpretar un texto.
      4. Transmitir una enseñanza.
    • ¿Qué tipos de oraciones existen?

      1. Correctas e incorrectas.
      2. Sincronizadas y derivadas.
      3. Tópicas y de apoyo.
      4. Verdaderas y falsas.
    • Las oraciones se unen mediante:

      1. Condiciones.
      2. Explicaciones.
      3. Consecuencias.
      4. Nexos.
    • Elige una característica de las oraciones tópicas.

      1. Tienen la información menos importante.
      2. Son explicaciones.
      3. Suelen estar al inicio del párrafo.
      4. Complementan a las oraciones de apoyo.
    • ¿Cuál de las siguientes palabras NO contiene un diptongo?

      1. Ruiseñor.
      2. Peine.
      3. Aeroplano.
      4. Bailarina.
    • ¿Cuál es la función del mapa conceptual?

      1. Identificar ideas secundarias.
      2. Exponer las relaciones entre las ideas.
      3. Interpretar las ideas del texto.
      4. Exponer los errores del texto.
    • El refrán se caracteriza porque se entiende de dos formas:

      1. Fantástica e inverosímil.
      2. Ficticia y real.
      3. Figurada y metafórica.
      4. Explícita e implícita.
    • Los refranes, ¿qué recurso utilizan para comparar situaciones?

      1. La analogía.
      2. La metáfora.
      3. La paráfrasis.
      4. Los sinónimos.
    • ¿Qué frase NO es una metáfora?

      1. Cabellos de oro.
      2. Tus dientes son como perlas.
      3. Llegué volando a la escuela.
      4. Tus ojos son dos luceros.
    • ¿En qué tiempo está conjugado el verbo voy?

    • Hoy voy a ver a mi abuela.

      1. Presente.
      2. Pasado.
      3. Futuro.
      4. Copretérito.