Bloque 1

• ¿Cuál de las siguientes cosas NO puedes encontrar en un relato histórico?

1. Personajes imaginarios.
2. Hechos reales.
3. Personajes históricos.
4. Un año preciso.

• ¿Cuál es un adverbio de modo?

1. Rápido.
2. Aquí.
3. Próximamente.
4. Trabajando.

• ¿En qué fragmento se utilizan las comas para enlistar objetos?

1. María compró un canario, era amarillo con blanco, estaba hermoso.
2. Lleva suéter al paseo, hará mucho frío, para que no te enfermes.
3. Pepe compró estampas de un gato, un perro, un oso, un ratón y un gallo.
4. Obtuviste 6 en el examen, porque no estudiaste, espero mejores en el próximo.

• ¿Cuál es el inicio del refrán: …a aullar se enseña?

1. A palabras necias…
2. A barriga llena…
3. Más vale pájaro en mano…
4. El que con lobos anda…

• ¿Qué grupo de palabras están en orden alfabético?

1. Cargados, marino, bonito, plantó, riñón.
2. Rápido, sacrificar, tiburón, ultrajar, yoyo.
3. Amasar, flaco, marzo, julio, obscurecer.
4. Gris, amar, verdad, rosar, azulado.

• ¿En qué forma se encuentran los verbos en el diccionario?

1. Pretérito.
2. Futuro.
3. Copretérito.
4. Infinitivo.

• ¿Cuál es un adverbio de tiempo?

1. Moderadamente.
2. Despacio.
3. Finalmente.
4. Cerca.

• ¿Cuál es un conector temporal?

1. Entre 1910 y 1917.
2. Después.
3. Acertadamente.
4. Inmediatamente.

• ¿En qué fragmento se emplean las comas para insertar una explicación?

1. Era, alto, robusto, bien parecido y muy blanco.
2. Compra un kilo de peras, uno de manzanas, medio de limones y dos de aguacates.
3. Cuando yo crezca seré alto, porque mi papá así es, y jugaré basquetbol.
4. Mezcla la leche con la harina, si quieres ponle gotas de vainilla, luego agrega el huevo.

• ¿Cuál es el complemento del refrán “El que se fue a la villa…”?

1. no se le ve colmillo.
2. con pan son buenas.
3. amanece más temprano.
4. perdió su silla.

• ¿Para qué sirven los refranes?

1. Para preparar algo.
2. Para dar indicaciones.
3. Para dar un consejo.
4. Para organizar algo.

• ¿Qué significa el refrán “Al que le ven caballo, le ofrecen silla"?

1. Que el que va rápido se cansa y debe descansar.
2. Que al que ya tiene mucho le dan más.
3. Que al charro se le olvidó la silla de su caballo.
4. Que todos los caballos deben llevar una silla.

• ¿Qué frase sirve para un anuncio de propaganda con un fin social?

1. Jabón sol, el más rendidor.
2. Evita enfermedades, vacúnate a tiempo.
3. Vota por la planilla azul, es la mejor.
4. Si tu niño se enferma dale jarabe Tosiflorine.

• ¿Qué palabra es lo contrario de felizmente?

1. Tristemente.
2. Conscientemente.
3. Claramente.
4. Gustosamente.

• En el anuncio: “Croquetas Wiz, para el perro sano” ¿cuál es el adjetivo calificativo?

1. Croquetas.
2. Para.
3. Perro.
4. Sano.

• ¿Cuál de los siguientes anuncios tiene publicidad engañosa?

1. “Con un chorrito disuelve la grasa de sus trastes”.
2. “Es el partido más trabajador y que sí cumple”.
3. “Con sólo una cápsula bajas hasta 2 kilos por día”.
4. “Es la crema que sí ayuda a disminuir algunas arrugas”.

• ¿Qué quiere decir el autor con “los lobos, usando su astucia”?

Los lobos querían comerse a las ovejas, pero los perros guardianes se los impedían. Entonces los lobos, usando su astucia, hablaron con las ovejas y las convencieron de entregarles a los perros.
Las ovejas, ingenuas, les entregaron a los perros. Los lobos, con el camino libre, se comieron a las ovejas.
1. Que los lobos eran feroces.
2. Que son hábiles para engañar.
3. Que querían comerse a las ovejas.
4. Que los lobos eran muy buenos.

• ¿Qué frase sirve para un anuncio comercial?

1. ¡La mejor ropa para mamá, al mejor precio!
2. La contaminación del aire nos daña a todos.
3. ¡No olvide vacunar a su perro!
4. Las inscripciones son en febrero.

• ¿Qué refrán sirve para la siguiente fábula?

La gallina de los huevos de oro, ponía un huevo de oro cada día. Su dueño la mató porque pensó que adentro tenía mucho oro y no fue así, ya que por dentro era una gallina como las demás.
1. Cae más pronto un hablador que un cojo.
2. Del árbol caído todos quieren hacer leña.
3. Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente.
4. Vale más gotita permanente, que chorro de repente.

• ¿Cuál es una característica de la fábula?

1. Tiene indicaciones precisas.
2. Se basa en hechos reales.
3. Transmite una enseñanza.
4. Es un poema infantil.

• ¿Cuál de los siguientes conectores es consecutivo?

1. Por consiguiente
2. De modo similar
3. Por el contrario
4. Por último

• ¿Qué característica comparten los refranes y las fábulas?

1. Tienen una moraleja.
2. Tienen significado explícito.
3. Tienen versos y rimas.
4. Dan una enseñanza o consejo.

• ¿Cuál de las siguientes tiene una frase adjetiva?

1. Mascotas sanas y fuertes.
2. Mascotas muy activas.
3. Mascotas vacunadas.
4. Mascotas de la casa.

• ¿En qué par de palabras se usa la z correctamente?

1. conduzir-dezir
2. adivinanza, lanza
3. brillozo-precioza
4. rezibimos-crezían

• ¿Para qué se utilizan los conectores temporales?

1. Para establecer una relación de causa y consecuencia.
2. Para establecer una relación de comparación o semejanza.
3. Para establecer cuándo ocurren los hechos en el tiempo.
4. Para marcar una relación de oposición.

• ¿Cuál de las siguientes frases es un refrán?

1. Brillar por su ausencia.
2. Tirar la casa por la ventana.
3. Lo que bien empieza, bien termina.
4. Nunca se separan, son uña y mugre.

• ¿Cuál es un eslogan publicitario?

1. Acude ya, no tardes.
2. Favor de no molestar.
3. Hacemos de tus ojos un ensueño.
4. Haz el bien sin mirar a quién.

• Para buscar información sobre el tema “Los planetas”, ¿cuál pregunta es útil?

1. ¿Con quiénes se relaciona?
2. ¿Cuáles son sus características?
3. ¿Qué alimentos necesita?
4. ¿Qué cuidados debe tener?

• ¿Cuáles son las palabras clave en: qué lengua hablan los mayas?

1. Lengua y mayas.
2. Qué y hablan.
3. Los y mayas.
4. Lengua y hablan

• ¿En qué libro se encuentra información sobre aves del mundo?

1. Historia del planeta.
2. La migración de las aves.
3. Atlas de geografía.
4. Literatura Latinoamericana.

• ¿Cuál es la utilidad del índice de un libro?

1. Enumerar las páginas.
2. Organizar en orden alfabético los temas.
3. Ver cuántas páginas tiene en total.
4. Conocer los temas que tiene.

• ¿Cuáles son elementos de un texto expositivo?

1. Índice y relatos.
2. Ilustraciones y pasos a seguir.
3. Títulos y subtítulos.
4. Indicaciones y gráficas.

• ¿Cuál es el nexo en la siguiente enunciado?
  No te estaciones en doble fila, sobre todo frente a escuelas y mercados.

1. Doble fila.
2. Sobre todo.
3. Frente a escuelas.
4. No te estaciones.

• El ozono es un gas que forma parte de la atmósfera a grandes alturas. Este texto sirve para…

1. describir un evento.
2. establecer relaciones de causa-efecto.
3. explicar un proceso.
4. definir lo que es algo.

• ¿Cuál es el título adecuado para el siguiente texto?

Generalmente llamamos basura a todos aquellos materiales que no son considerados útiles; también reciben el nombre de “desechos sólidos”, “desperdicios” o “residuos”.
1. ¿Cuáles son las características de la basura?
2. ¿Qué se debe hacer con la basura?
3. ¿Qué es la basura?
4. ¡Cuánta basura hay!

• Un texto expositivo NO sirve para:

1. Relatar una historia.
2. Definir algo.
3. Describir procesos.
4. Explicar fenómenos.

• En el siguiente texto, ¿cuál es la oración tópica?

Para disminuir la contaminación del aire en la Ciudad de México, se llevaron a cabo varias acciones: se clausuró la refinería de Azcapotzalco, se quitó el plomo a las gasolinas y se reforestaron los bosques.
1. Se reforestaron los bosques.
2. Se quitó el plomo a las gasolinas.
3. Se clausuró la refinería de Azcapotzalco.
4. Para disminuir la contaminación de aire en la Ciudad de México se llevaron a cabo varias acciones.

• ¿Cuáles son características de la leyenda?

1. Se basan en hechos reales, sólo se cuentan oralmente y explican el proceso a seguir.
2. Dan indicaciones precisas, ubican al lector en el tiempo y ofrecen información válida.
3. Tiene elementos reales y fantásticos, se ubican en un lugar y un tiempo.
4. Pasan de generación en generación, tienen ingredientes y forma de prepararse.

• ¿Cuál es una frase adjetiva?

1. Esta blancura.
2. Muy hermosa.
3. Quiero más.
4. Cocinaste exquisitamente.

• ¿Cuál oración está escrita correctamente?

1. María escribió el cuento “Los sueños de Ángela”.
2. A juan se le olvidó la tarea sobre benito juárez.
3. En la ciudad de méxico se encuentra la casa del Presidente de nuestro País.
4. Mañana iremos a xochimilco y me subiré a una Trajinera de nombre leticia.