Tronco común

Bloque 1

Tronco común

    • ¿Qué enunciado corresponde a la definición de técnica?
      1. Proposición aceptable que se formula a partir de la recolección de información y datos.
      2. Sistema lógico compuesto de observaciones, axiomas y postulados.
      3. Afirmación que se puede demostrar como verdadera dentro de un marco lógico.
      4. Conjunto de procedimientos y recursos de una ciencia o un arte para adquirir pericia o habilidades y obtener un resultado específico que cubra las necesidades del ser humano.
    • En la vida diaria identificamos a la técnica como…
      1. un conjunto de pensamientos.
      2. realizar acciones rápidamente.
      3. seguir un método o un procedimiento.
      4. seguir nuestros pensamientos.
    • La técnica es un ________ simple, integrado por el conjunto de acciones que realiza una persona.
      1. elemento
      2. conjunto
      3. sistema
      4. término
    • ¿En qué criterios se basa la intervención de la técnica?
      1. Estrategia y control
      2. Entusiasmo y dinamismo
      3. Evolución y capacidad
      4. Eficiencia y eficacia
    • ¿Qué aspectos se relacionan en la intervención de la técnica?
      1. Amistad de los compañeros, buena comunicación y medios técnicos
      2. Organización de las actividades, trabajo en equipo e intereses comunes
      3. Organización y planeación de las actividades, conocimientos, habilidades, y medios técnicos
      4. Entusiasmo por la técnica, trabajo constante, conocimientos y habilidades
    • ¿Cuáles son los recursos y competencias que deben poseer los integrantes de un equipo?
      1. Creencias y conocimientos
      2. Conocimientos y habilidades
      3. Condiciones y habilidades
      4. Conocimientos y acciones
    • Son las herramientas o máquinas que potencian, facilitan, modifican y dan precisión a las acciones humanas.
      1. Medios técnicos
      2. Recursos materiales
      3. Insumos
      4. Productos
    • ¿Qué es una estrategia?
      1. Un elemento cotidiano
      2. Un pensamiento profundo
      3. Una norma de calidad
      4. Un plan de acción ordenado y sistemático
    • ¿Qué disciplinas se aplican en la solución de un problema o una necesidad social, a fin de mejorar la calidad de vida de los seres humanos?
      1. La métrica y la encuesta
      2. La técnica y la tecnología
      3. Las terminologías
      4. La probabilidad y la tendencia
    • Son características de la tecnología, excepto:
      1. ser sistemática, organizada y enriquecerse día con día.
      2. utiliza conocimientos científicos para satisfacer necesidades sociales.
      3. no dejar que la población participe en su desarrollo.
      4. utiliza medios técnicos o herramientas.
    • A medida que el ser humano evolucionó, adquirió ____________ y con ellas dominó diversas técnicas para satisfacer sus necesidades básicas.
      1. herramientas
      2. implementos
      3. habilidades
      4. hábitos
    • Es la totalidad de elementos que se organizan, interactúan y se afectan recíprocamente a lo largo del tiempo y operan con un propósito común.
      1. Sector
      2. Servicio
      3. Sistema
      4. Sociedad
    • ¿Qué enunciado define las acciones estratégicas?
      1. Analizan racionalmente cada etapa o proceso del proyecto y las opciones de posible solución.
      2. Analizan la actuación de cada individuo y las opciones de solución.
      3. Analizan la participación de la sociedad en el proyecto y las posibles soluciones.
      4. Analizan plenamente las métricas que generan los individuos.
    • ¿Qué son las acciones instrumentales?
      1. Son las acciones que se estudian para organizar un proyecto.
      2. Son las etapas y las acciones que permiten organizar un proyecto.
      3. Son los materiales para poner en marcha la solución, como los recursos humanos con sus habilidades y competencias.
      4. Son las cantidades adecuadas de insumos para realizar las acciones necesarias.
    • El recubrimiento para proteger los objetos de la corrosión, la separación de materiales, el moldeado de estructuras y proyectos, la captura y el manejo de servicios son…
      1. clases de técnicas.
      2. clases de materiales.
      3. clases de elementos.
      4. clases de tecnología.
    • Consiste en transformar insumos en bienes materiales a partir de recursos naturales, físicos, tecnológicos, humanos y económicos, entre otros.
      1. Proceso social
      2. Proceso primario
      3. Proceso productivo
      4. Proceso natural
    • Son elementos que intervienen en el proceso productivo.
      1. Personas, empresas, industrias, comercio y servicios
      2. Instituciones, gobierno, escuelas
      3. Asociaciones, clubes deportivos, gobierno
      4. Grupos musicales, industrias, asociaciones culturales
    • Son características del proceso técnico artesanal, excepto:
      1. cada pieza producida es única.
      2. gran parte de su fabricación es manual.
      3. el tiempo que se invierte es menor que el que requiere el proceso industrial.
      4. se tiene una producción limitada.
    • ¿Qué soluciona la tecnología?
      1. Un elemento de la técnica.
      2. Una necesidad en un momento y un lugar determinados.
      3. Un pensamiento cotidiano en cierto lugar.
      4. Una técnica en un lugar específico.
    • ¿Cuáles son las etapas de un proyecto técnico?
      1. Cantidades, resultados, liderazgo, planificación, recursos
      2. Contenidos, liderazgo, planificación, resultados, recursos
      3. Componentes, planificación, liderazgo, recursos, resultados
      4. Objetivos, planificación, recursos, liderazgo, resultados

Bloque 2

Tronco común

    • ¿Cuál es el propósito principal de los medios técnicos?
      1. Contar con facilidades económicas para crear técnicas.
      2. Facilitar la realización de una tarea mecánica con ahorro de energía.
      3. Obtener una ganancia al desarrollar una tarea administrativa.
      4. Ayudar a hacer más complejo un trabajo.
    • Los medios técnicos están integrados por:
      1. procesos y ganancias.
      2. información y conceptos.
      3. máquinas y herramientas.
      4. herramientas y conceptos.
    • Una _________ es un artefacto compuesto por piezas o elementos móviles y fijos, cuyo funcionamiento dirige, regula o transforma energía para realizar una actividad que facilita nuestro trabajo.
      1. manufactura
      2. máquina
      3. maquila
      4. herramienta
    • ¿Cómo se clasifican las máquinas?
      1. Simples y compuestas
      2. Sencillas y compuestas
      3. Sensibles y compuestas
      4. Serias y compuestas
    • Son ejemplos de máquinas simples:
      1. la pelota y el balero.
      2. la grúa y el camión.
      3. la pila y el elevador.
      4. la polea y la rueda.
    • Son ejemplos de máquinas compuestas, que se forman al combinar varias máquinas simples:
      1. cuña y polea.
      2. polea y rueda.
      3. grúa y camión.
      4. rueda y cuña.
    • ¿Qué tipo de máquinas compuestas tienes en casa?
      1. Mesa y sillas
      2. Calculadora y taladro
      3. Polea y rueda
      4. Cuña y palanca
    • Se define como todo movimiento corporal necesario para manejar y controlar herramientas, máquinas e instrumentos, entre otros.
      1. Gasto técnico
      2. Gesto técnico
      3. Gestión técnica
      4. Ganancia técnica
    • ¿Qué acciones se consideran en el sistema ser humano-máquina?
      1. Acciones estratégicas, instrumentales, de regulación y de control
      2. Acciones complejas y de interacción para la administración
      3. Acciones técnicas complejas que interactúan con la administración
      4. Acciones fáciles de realizar con regulación para el control
    • ¿Cuáles son los tres sistemas ser humano-máquina?
      1. Persona-elemento, persona-producto, persona-máquina
      2. Persona-producto, persona-elemento, persona-control
      3. Persona-producto, persona-máquina, máquina-producto
      4. Persona-producto, persona-control, persona-máquina
    • Si bien el uso de máquinas y herramientas _________ al ser humano, al mismo tiempo aumenta la complejidad de los medios técnicos.
      1. complica el trabajo
      2. simplifica el trabajo
      3. da elementos de trabajo
      4. causa cansancio
    • Son ejemplos de clasificación de las herramientas según su funcionalidad, excepto:
      1. de percusión o golpe.
      2. de estética.
      3. de corte.
      4. de unión o pegado.
    • ¿Cuál es el propósito del mantenimiento preventivo?
      1. Reducir el tiempo de producción
      2. Reducir las fallas de equipos y herramientas
      3. Reducir la cantidad de tecnología
      4. Reducir la importancia de las cosas
    • ¿Qué herramienta se fabrica en forma de semibarra de acero con diferentes texturas y tamaños?
      1. Cortadora
      2. Desarmador
      3. Tijeras
      4. Lima
    • Es el resultado del perfeccionamiento para obtener mejoras de calidad, rendimiento y eficiencia.
      1. Cambio estético
      2. Cambio temático
      3. Cambio técnico
      4. Cambio extremo
    • Se relacionan con los materiales, la energía y los saberes que se ponen en operación en los sistemas técnicos.
      1. Instituciones
      2. Insumos
      3. Intenciones
      4. Integración
    • Son las situaciones que entorpecen el buen desempeño en un trabajo.
      1. Problemas complejos
      2. Problemas cotidianos
      3. Problemas térmicos
      4. Problemas técnicos
    • Serie de pasos organizados y adaptados a un conjunto de actividades destinadas a transformar ciertos insumos en productos útiles para su consumo.
      1. Proceso reproductivo
      2. Proceso perpetuo
      3. Proceso productivo
      4. Proceso constructivo
    • ¿Qué actividad pertenece al sector primario (extracción y obtención de materia prima de la naturaleza)?
      1. Transporte
      2. Industria
      3. Minería
      4. Turismo
    • ¿Qué actividad pertenece al sector secundario (transforma la materia prima en otros productos)?
      1. Agricultura
      2. Comercio
      3. Automotriz
      4. Comunicación
    • ¿Qué actividad pertenece al sector terciario (ofrece diversos servicios)?
      1. Ganadería
      2. Explotación forestal
      3. Construcción
      4. Educación

Bloque 3

Tronco común

    • ¿Qué propiedades deben considerarse al elegir un material para producir utensilios o artefactos?
      1. Tamaño, textura, contraste, durabilidad, color y resistencia
      2. Estilo, textura, color, contraste y durabilidad
      3. Resistencia, conductividad, elasticidad y plasticidad, costo e impacto ambiental
      4. Rendimiento, control, confiabilidad, dureza, textura y precio
    • ¿Qué aspecto hay que considerar para asegurarse de que un objeto está hecho con los materiales adecuados?
      1. Forma que tiene
      2. Función que cumple
      3. Forma de tomar
      4. Condición de la forma
    • Por su origen los materiales se clasifican en…
      1. suaves, duros, flexibles, transformados.
      2. suaves con texturas y fuerza.
      3. variedad en tamaños y texturas diferentes.
      4. vegetal, pétreo, animal, metálico, petróleo y compuestos.
    • Se define como un bien consumible utilizado en el proceso productivo de otro bien.
      1. Materia
      2. Insumo
      3. Elemento
      4. Producto
    • Materiales que se encuentran en la naturaleza y que son básicos para fabricar distintos productos.
      1. Normales
      2. Naturales
      3. Simples
      4. Sintéticos
    • ¿Qué materiales ha creado el ser humano mediante reacciones químicas controladas?
      1. Químicos
      2. Naturales
      3. Sintéticos
      4. Compuestos
    • Los materiales o recursos naturales se clasifican en…
      1. recolectables y no recolectables.
      2. refrigerables y no refrigerables.
      3. renovables y no renovables.
      4. naturales y no naturales.
    • ¿Cómo llamaron los investigadores al resultado de producir más y mejores productos naturales manipulando genéticamente las semillas?
      1. Artificiales
      2. Aparentes
      3. Trazas
      4. Transgénicos
    • Es la capacidad de realizar un esfuerzo y producir un efecto sobre aquello en que se aplica.
      1. Energía
      2. Etnografía
      3. Epistemología
      4. Estilografía
    • Son algunas formas de energía.
      1. Mecánica, potencial, cinética, eléctrica, hidráulica
      2. Móvil, primordial, simétrica, elemental
      3. Movilidad, conectividad, portátil, elemental
      4. Móvil, elemental, portátil, simétrica
    • El enunciado 'la energía no se crea ni se destruye, solo se transforma' corresponde a la…
      1. Ley de gravitación universal.
      2. Ley de conservación de la energía.
      3. Ley de la termodinámica.
      4. Ley de atracción.
    • ¿Qué energía se emplea para hacer funcionar la mayoría de las máquinas?
      1. Nuclear
      2. Térmica
      3. Química
      4. Eléctrica
    • Fue la fuente de energía más importante durante la Revolución Industrial.
      1. El viento
      2. El sol
      3. El vapor
      4. El petróleo
    • Energía que produce el movimiento del viento, constituye un recurso renovable y es ecológica, ya que no contamina el ambiente.
      1. Eléctrica
      2. Eólica
      3. Nuclear
      4. Química
    • ¿Qué tipo de energía aporta luz y calor, dos fuentes energéticas fundamentales para la vida de nuestro planeta?
      1. Solar
      2. Eólica
      3. Eléctrica
      4. Térmica
    • Consiste en satisfacer las necesidades actuales de los humanos, pero sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para cubrir sus propias necesidades.
      1. Desarrollo compartido
      2. Desarrollo sustentable
      3. Desarrollo ambiental
      4. Desarrollo humano
    • Materiales que se encuentran en la naturaleza de manera limitada, por lo que en cierto tiempo se agotan.
      1. No renovables
      2. Renovables
      3. Sintéticos
      4. No naturales
    • Es el estudio de datos biológicos y tecnológicos aplicados a problemas de mutua adaptación entre el ser humano y la máquina.
      1. Etnografía
      2. Etimología
      3. Ergonomía
      4. Epistemología
    • Desechos que se producen especialmente en las plantas nucleoeléctricas:
      1. tóxicos.
      2. inflamables.
      3. corrosivos.
      4. radiactivos.

Bloque 4

Tronco común

    • Forma de comunicación humana clara y precisa de una idea mediante imágenes o símbolos visuales, y que para su elaboración requiere diversos materiales, métodos, técnicas e instrumentos.
      1. Representación elemental
      2. Representación humana
      3. Representación técnica
      4. Representación mecánica
    • Los pictogramas e ideogramas son representaciones gráficas de…
      1. pensamientos y reacciones.
      2. conocimientos y pensamientos.
      3. retenciones y conocimientos.
      4. ideas y palabras.
    • ¿Qué técnica aplicaban los mexicas en la elaboración de sus obras?
      1. Fresco, temple y mosaico
      2. La técnica del mural
      3. Escultura en relieve
      4. Pintura sobre papel y tela
    • Su principal característica es transmitir información o ser instrumento de comunicación entre personas con una misma profesión u oficio.
      1. Lenguaje gestal
      2. Lenguaje técnico
      3. Lenguaje coloquial
      4. Lenguaje familiar
    • Recurso que se emplea para transmitir información o presentar los resultados de una investigación.
      1. Gráficas
      2. Tablas
      3. Coordenadas
      4. Cartas
    • En general, las gráficas se ubican dentro de un sistema de coordenadas donde:
      1. el eje x (horizontal) y el eje y (vertical) inician en cero.
      2. el eje x (vertical) y eje y (horizontal) inician en cero.
      3. el eje x (horizontal) y el eje y (vertical) inician en z.
      4. el eje z (horizontal) y el eje y (vertical) inician en x.
    • ¿Qué tipo de gráficas permite comparar cantidades entre sí y principalmente se usa por su fácil comprensión?
      1. De barras continuas
      2. De barras paralelas
      3. De barras simples
      4. De barras complicadas
    • ¿Qué tipo de gráficas se realizan con hojas de cálculo de Excel?
      1. De barras sencillas
      2. De barras múltiples
      3. Circulares
      4. Por computadora
    • Se caracteriza por ser un dibujo lineal, cuya exactitud depende del uso de instrumentos de dibujo, así como de materiales y técnicas.
      1. Dibujo clásico
      2. Dibujo técnico
      3. Dibujo compuesto
      4. Dibujo temático
    • Representación técnica que permite observar de manera más sencilla el funcionamiento de un sistema, mecanismo o fenómeno.
      1. Dibujo
      2. Diapositiva
      3. Diagrama
      4. Esquema
    • Representación topográfica a escala de un terreno o una extensión mayor.
      1. Diagrama
      2. Plano
      3. Esquema
      4. Dibujo
    • Reproducción a escala reducida en tres dimensiones de un edificio, una máquina, etcétera.
      1. Maqueta
      2. Plano
      3. Esquema
      4. Diagrama
    • Texto que explica paso a paso la realización de una tarea; puede ser un esquema de los aspectos sustanciales de una materia.
      1. Croquis de actividades
      2. Maqueta estructurada
      3. Manual de instrucciones
      4. Esquema de acciones
    • Representación técnica de una idea que transmite al observador un mensaje en forma clara, llamativa y donde la imagen predomina sobre el texto (tipografía) y el color.
      1. Plano
      2. Esquema
      3. Manual
      4. Cartel
    • Características que debe presentar un cartel:
      1. texto, imagen y formato.
      2. profundidad, estilo, color.
      3. medidas, color, textura.
      4. cantidad, tamaño, forma.
    • Los diferentes tipos de carteles se dividen en…
      1. formativos e informativos.
      2. pictográficos y llamativos.
      3. estratégicos y coloridos.
      4. cartográficos y educativos.
    • En la actualidad, la mayoría de los dibujos o diseños de un objeto se realizan con:
      1. medios inteligentes.
      2. medios especiales.
      3. medios informáticos.
      4. medios modernos.
    • Recurso gráfico que permite dibujar objetos con adecuada proporción entre sus partes con respecto a su tamaño natural.
      1. Estatura
      2. Forma
      3. Medida
      4. Escala
    • ¿Cuáles son los diferentes tipos de escalas?
      1. Natural, ampliación, reducción
      2. Especial, cuantificada, adecuada
      3. Compleja, sencilla, especial
      4. Sencilla, ampliada, estrecha
    • ¿Qué elementos conforman la acotación?
      1. Cota, línea de referencia y línea de acotación
      2. Escala, cuadro de datos, lista de datos
      3. Datos, planos, escalas y acotaciones
      4. Acotaciones, datos, modelos y escalas

Bloque 5

Tronco común

    • Conjunto de actividades para elaborar productos que satisfacen nuestras necesidades, en las que intervienen distintas herramientas y energía, y se aplican diferentes técnicas.
      1. Proceso constructivo
      2. Proceso cualitativo
      3. Proceso productivo
      4. Proceso primario
    • Proceso que requiere máquinas especializadas y grandes cantidades de materia prima para elaborar, empacar y distribuir numerosos productos.
      1. Primario
      2. Técnico
      3. Constructivo
      4. Industrial
    • Proceso que se caracteriza porque en general emplea materias primas locales y la energía predominante proviene del cuerpo humano.
      1. Artístico
      2. Artesanal
      3. Industrial
      4. Técnico
    • Son características del proceso industrial, excepto:
      1. se procesan pequeñas cantidades de materia prima.
      2. se emplea maquinaria especializada.
      3. los productos que se obtienen son prácticamente iguales.
      4. el ser humano sólo maneja algunas máquinas o supervisa su funcionamiento.
    • En el proceso productivo, la etapa de obtención de insumos está integrada por…
      1. materias primas, energía y mano de obra.
      2. herramientas, elementos y hombres.
      3. máquinas, fuerza y hombres.
      4. materiales, fuerza y mano calificada.
    • En el proceso productivo la fase de transformación de materiales está integrada por…
      1. trabajadores, maquinaria compleja, patrones para ejecutar acciones.
      2. obtención de materiales, maquinaria, trabajadores calificados.
      3. preparación de materiales, uso de herramientas, ejecución de las técnicas.
      4. tendencias a seguir, herramientas pesadas, trabajadores incansables.
    • Los procesos productivos determinan…
      1. el control sobre los humanos y lo que consume en su vida.
      2. el momento histórico de los individuos.
      3. el contexto productivo de las personas.
      4. el estilo de vida de la gente y sus comunidades.
    • Son los materiales, la energía y los saberes puestos en operación en los sistemas técnicos.
      1. Proyectos
      2. Insumos
      3. Productos
      4. Satisfactores
    • El desarrollo sustentable considera que debe existir equilibrio entre los componentes…
      1. poblacional, artesanal y mercantil.
      2. estatal, político y ecológico.
      3. ambiental, social y económico.
      4. mercantil, político y estatal.
    • Conjunto de actividades relacionadas y organizadas entre sí para realizarse en determinado tiempo, con el fin de obtener un producto tecnológico que satisfaga una necesidad o resuelva algún problema.
      1. Proyecto estatal
      2. Proyecto especial
      3. Proyecto transitorio
      4. Proyecto técnico
    • Orden correcto del procedimiento que sigue un artesano para obtener un producto.
      1. Preparar los materiales de acuerdo con las necesidades técnicas del producto final.
      2. Seleccionar las materias primas, las cuales se obtinen del entorno inmediato.
      3. Imaginar y bocetar el producto final a partir de sus conocimientos sobre los materiales y las técnicas que aplica.
      4. Elaborar el producto.
      5. Realizar el acabado de la pieza y su empaque.
      1. 1, 2, 3, 4, 5
      2. 1, 3, 4, 5, 2
      3. 3, 2, 1, 4, 5
      4. 2, 3, 1, 5, 4
    • ¿Qué recursos complementan la representación gráfica de la solución en el proyecto técnico?
      1. Encuestas y sus resultados
      2. Gráficas, diagramas, esquemas, croquis y otros
      3. Tablas de resultados con costos
      4. Información completa de datos
    • El propósito de esta etapa es identificar las ventajas y desventajas de cada una de las opciones de solución del proyecto.
      1. Construcción de la imagen objeto
      2. Innovaciones del proyecto
      3. Materiales y recursos
      4. Análisis de alternativas de solución
    • Actividades ejecutadas periódicamente con el objeto de reducir la probabilidad de falla o la degradación de una herramienta, máquina, componente, equipo u otro.
      1. Mantenimiento provisional
      2. Mantenimiento fundamental
      3. Mantenimiento preventivo
      4. Mantenimiento correctivo
    • Acción que se realiza cuando se presenta una avería; su objetivo es dejar la herramienta, máquina o equipo en buenas condiciones para su funcionamiento.
      1. Mantenimiento condicional
      2. Mantenimiento eficaz
      3. Mantenimiento preventivo
      4. Mantenimiento correctivo
    • Principal tipo de energía que se utiliza en los procesos artesanales.
      1. Eléctrica
      2. Solar
      3. Mecánica
      4. Humana
    • La energía más común en los procesos industriales proviene de…
      1. el cuerpo humano.
      2. la luz solar.
      3. la quema de hidrocarburos.
      4. la electricidad.
    • Es una característica de los procesos artesanales.
      1. Se elaboran productos en serie.
      2. Cada pieza es única.
      3. El objeto es barato y frágil.
      4. Se emplea maquinaria sofisticada.
    • ¿Quién inventó la lámpara incandescente y de sistema de generación eléctrica en corriente directa y de bajo voltaje?
      1. Nikola Tesla
      2. George Westinghouse
      3. Thomas Alva Edison
      4. George Washington
    • ¿Cuál es el orden correcto del procedimiento para la solución de problemas en la enseñanza de la tecnología?
      1. Plan de resolución
      2. Ejecución del plan
      3. Comprensión del problema
      4. Comprobación de resultados
      1. 1, 2, 3, 4
      2. 1, 3, 4, 2
      3. 3, 1, 2, 4
      4. 2, 3, 1, 4

Examen final

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