Tronco común

Bloque 1

    • ¿Qué enunciado define mejor el término de tecnología?
      1. Uso de conocimientos teóricos y prácticos para transformar y producir artefactos, sistemas y procesos que solucionan problemas o satisfacen necesidades del ser humano.
      2. Procedimiento que tiene como objetivo la planeación de industrias de maquinaria pesada.
      3. Conjunto de información adquirida mediante la observación y la experiencia.
      4. Suma de conocimientos empíricos transmitidos de generación en generación.
    • Es el objetivo de la educación tecnológica.
      1. Desarrollar habilidades y actitudes que permitan al estudiante tomar decisiones tecnológicas como usuarios, consumidores y creadores de tecnología.
      2. Desarrollar conocimientos tecnológicos para transformar objetos y servicios que generen mejores ingresos.
      3. Fomentar el conocimiento del software para programar la solución de servicios tecnológicos.
      4. Solucionar los problemas del ambiente relacionados con la tecnología.
    • Es el conjunto de conocimientos que se adquiere con la práctica.
      1. Teoría
      2. Ciencia
      3. Experiencia
      4. Tecnología
    • Nombre que reciben las acciones humanas que satisfacen una necesidad.
      1. Técnica
      2. Teoría
      3. Hipótesis
      4. Estimación
    • Son dos inventos que favorecieron el desarrollo de las Ciencias Sociales.
      1. Los mapas y los croquis
      2. El astrolabio y la brújula
      3. La pluma y el lápiz
      4. El papel y la imprenta
    • ¿Cuáles son características del conocimiento científico?
      1. Experiencia, observación
      2. Metódico, analítico
      3. Sencillo, intuitivo
      4. Empírico, casual
    • Proceso en el que se requieren conocimientos técnicos y científicos.
      1. Formación de un equipo de futbol
      2. Extracción de gas natural
      3. Lavado del automóvil
      4. Resolución de un examen escolar
    • ¿Qué descubrimiento técnico propició la formación de civilizaciones y ciudades?
      1. La agricultura
      2. La construcción de casas
      3. La elaboración de chozas
      4. La pavimentación de suelos
    • ¿Cuál ha sido a través de la historia el propósito del desarrollo de la técnica?
      1. La satisfacción de los intereses y las necesidades humanas
      2. La satisfacción de gustos individuales
      3. Analizarla y conocerla
      4. Proporcionar diferentes medios de entretenimiento
    • Es un ejemplo de conocimiento tradicional.
      1. La comercialización de maquinaria
      2. Cuidado y crianza de animales domésticos
      3. Las computadoras
      4. Los tractores
    • Es una aportación del conocimiento tradicional a la medicina actual.
      1. El agua mineral
      2. Los guantes quirúrgicos
      3. La herbolaria
      4. El termómetro
    • Gracias a este invento los científicos unificaron los conocimientos de la biología.
      1. El telescopio
      2. El termómetro
      3. El barco
      4. El microscopio
    • Es una técnica que se basa en la experiencia.
      1. Técnica del conocimiento científico
      2. Técnica empirista
      3. Técnica intuitiva
      4. Técnica industrial
    • ¿En qué se basa la técnica intuitiva para su desarrollo?
      1. En la imitación de otros conocimientos
      2. En experiencias pasadas
      3. En la imitación de la naturaleza
      4. En la observación del comportamiento humano
    • Importante invento que influyó en el avance científico y tecnológico aplicado a ferrocarriles y barcos a finales del siglo XVIII y principios del XIX.
      1. Máquina o motor de vapor
      2. Motor eléctrico
      3. Ondas electromagnéticas
      4. Cohete
    • ¿En qué invento se aplicó la tecnología de las ondas electromagnéticas creada por Guillermo Marconi?
      1. Telégrafo sin hilos
      2. Teléfono
      3. Radar
      4. Microscopio
    • ¿Qué factores intervienen en un problema técnico?
      1. La lógica y los conocimientos del saber-hacer
      2. Los costos y el presupuesto
      3. La maquinaria y las herramientas
      4. La mano de obra y los materiales
    • Para resolver un problema técnico es recomendable plantear tres posibles soluciones. Un método sencillo para determinar la más conveniente es…
      1. escoger la más sencilla.
      2. comparar sus ventajas y desventajas.
      3. analizar cuál es la que genera menos costos.
      4. seleccionar la que no requiere mano de obra.
    • Es el conjunto de acciones sistematizadas en las que se aplican diferentes conocimientos para solucionar un problema.
      1. Plan de obra
      2. Esquema de árbol
      3. Proyecto técnico
      4. Análisis de fases
    • Cuando un producto o un proceso de producción se mejora decimos que se trata de…
      1. una innovación.
      2. un avance tecnológico.
      3. un diseño mejorado.
      4. un desarrollo natural.
    • Los diversos procesos productivos y tecnológicos difieren según…
      1. el tamaño de la industria donde se aplican.
      2. el campo de aplicación.
      3. si usan mucha o poca mano de obra.
      4. si tienen equipo más nuevo.

Bloque 2

    • ¿Qué es un proceso productivo?
      1. Es una secuencia de actividades para transformar insumos en productos y servicios mediante recursos tecnológicos, humanos, energéticos y otros.
      2. Es una secuencia de trabajos relacionados entre sí, cada uno con una función específica.
      3. Es la elaboración de normas para la preservación del medio ambiente.
      4. Es el uso de maquinaria pesada para la producción masiva de productos.
    • Son las necesidades de las que el ser humano depende para su sobrevivencia, como respirar, alimentarse, descansar, dormir, abrigarse y beber agua.
      1. Necesidades de protección
      2. Necesidades primarias
      3. Necesidades secundarias
      4. Necesidades terciarias
    • ¿Qué procesos productivos se desarrollaron primero?
      1. Los industriales
      2. Los artesanales
      3. Los mecánicos
      4. Los manuales
    • Las actividades económicas se organizan en tres sectores: primario, secundario y terciario. En el sector primario se clasifican las actividades que utilizan directamente…
      1. los recursos de la naturaleza sometiéndolos a transformaciones para obtener bienes.
      2. los recursos de grandes empresarios para generar bienes.
      3. los recursos de la naturaleza sin transformarlos.
      4. los recursos económicos de los gobiernos.
    • ¿Qué factores han contribuido al desarrollo social?
      1. Los laboratorios y las escuelas
      2. Los recursos naturales
      3. La ciencia y la tecnología
      4. La ganadería y la agricultura
    • La forma en que una misma técnica se hace más compleja o se adapta a nuevas necesidades es parte del proceso de…
      1. adaptación.
      2. desarrollo industrial.
      3. evolución de sistemas productivos.
      4. cambio técnico.
    • ¿Qué hace posible la existencia de un proceso productivo?
      1. La articulación de distintas técnicas
      2. El estudio detallado del producto
      3. Los recursos económicos de que se dispongan
      4. La planeación detallada del proceso
    • ¿De qué manera ha influido la técnica en la sociedad?
      1. Hay más reuniones sociales
      2. Las personas se visten ahora con ropas más modernas
      3. Hay un profundo cambio en los valores y actitudes de la gente
      4. La gente de hoy es más abierta y amistosa
    • Las nuevas tecnologías han transformado la vida del ser humano, pero su uso indiscriminado ocasiona que…
      1. la gente esté más ocupada.
      2. se generen problemas ecológicos.
      3. los empleados tengan que estudiar manuales.
      4. las fábricas prolonguen sus horarios de trabajo.
    • El uso masivo de la tecnología, el confort y la información a distancia, puede provocar que…
      1. la vida se encarezca demasiado.
      2. haya personas individualistas y aisladas.
      3. ya nadie vaya a trabajar.
      4. crezca el desempleo.
    • Los sistemas técnicos están conformados por…
      1. energía, máquinas e industria.
      2. energía, herramientas y maquinaria.
      3. seres humanos, máquinas, herramientas y medio ambiente.
      4. elementos humanos especializados en diversas materias.
    • ¿Cuál de las siguientes opciones forma parte del “ecosistema natural” actual?
      1. Las flores
      2. Los animales
      3. La tierra
      4. El teléfono celular
    • Es la prueba que hoy se aplica para determinar la paternidad de una persona.
      1. Prueba de ácido desoxirribonucleico
      2. Prueba biológica de paternidad
      3. Prueba de sangre
      4. Electroencefalograma
    • El concepto que sostiene que sólo la tecnología puede resolver los problemas del planeta se conoce como…
      1. idea universal.
      2. tecno-utopía.
      3. nanotecnología.
      4. cibertecnología.
    • ¿Cómo se conocía originalmente a la ciencia ficción?
      1. Literatura de anticipación
      2. Literatura espacial
      3. Literatura científica
      4. Literatura imaginativa
    • ¿Cuál de estos enunciados define con mayor precisión el significado de problema?
      1. Asunto que demanda resolución inmediata
      2. Conjunto de hechos que dificultan la consecución de algún fin
      3. Determinado asunto que llama la atención
      4. Prioridad personal y social
    • Para resolver un problema se requiere…
      1. una cuidadosa planeación de actividades.
      2. tener muchas herramientas.
      3. la mejor tecnología.
      4. ser concientes de que existe el problema.
    • ¿Si en un problema debemos transformar mentalmente metros en centímetros, éste sería un problema de tipo…
      1. matemático.
      2. afectivo.
      3. cognoscitivo.
      4. aritmético.
    • ¿Qué es un proyecto técnico?
      1. Un problema no resuelto
      2. Una actividad que se desarrolla frente a un problema concreto
      3. Un proceso de análisis y valoración
      4. El estudio de factores de producción
    • Todo sistema técnico funciona con ciertas restricciones que podemos agrupar en…
      1. sociales y naturales.
      2. matemáticas y biológicas.
      3. complejas y simples.
      4. individuales y colectivas.

Bloque 3

    • Es un ejemplo de recursos naturales.
      1. Las nieves de frutas
      2. La flora y la fauna
      3. La leche
      4. Las montañas
    • ¿Cuáles son los dos tipos de recursos naturales?
      1. El agua y el oxígeno
      2. El campo y los océanos
      3. Los renovables y los no renovables
      4. La flora y la fauna
    • ¿Cuál de los siguientes es un recurso renovable?
      1. El agua
      2. El petróleo
      3. Los minerales
      4. Gas natural
    • Es un recurso esencial en la vida de los seres humanos.
      1. El gas natural
      2. Los minerales
      3. El petróleo
      4. El agua
    • Material que se genera por las actividades del ser humano y que se debe desechar de manera que no contamine.
      1. Material contaminante
      2. Residuo
      3. Desecho industrial
      4. Desecho urbano
    • Una consecuencia grave de la contaminación es…
      1. días muy lluviosos.
      2. lluvia de estrellas.
      3. desequilibrio o daño irreversible en el ambiente.
      4. aumento de la inseguridad en las calles.
    • Agentes contaminantes que se generan por la combustión del petróleo y por la quema de combustibles.
      1. Agentes gaseosos
      2. Agentes sólidos
      3. Agentes atmosféricos
      4. Agentes líquidos
    • ¿Cuál de los siguientes no es un agente líquido?
      1. Lluvia ácida
      2. Desechos industriales
      3. Materia fecal
      4. Aguas negras
    • ¿Qué tipo de contaminación provoca todo agente físico, químico o biológico, o la combinación de éstos?
      1. Contaminación biológica
      2. Contaminación atmosférica
      3. Contaminación líquida
      4. Contaminación gaseosa
    • Los efectos de cualquier acción humana sobre el ambiente en todos sus aspectos se denomina…
      1. invasión ambiental.
      2. alteración de ecosistemas.
      3. impacto ambiental.
      4. impacto social.
    • Es el conjunto de componentes que actúan coordinadamente entre los seres humanos, las herramientas o máquinas, los materiales o el entorno, para obtener un producto u otro resultado.
      1. Proyecto técnico
      2. Sistema técnico
      3. Componente de sistemas
      4. Sistemas estandarizados
    • Principio que surgió de los estudios sobre la pesca en el Mar del Norte, en Europa, y adoptaron activistas ambientales.
      1. Principio de supervivencia
      2. Principio activista
      3. Principio ambiental
      4. Principio precautorio
    • El uso desmedido de agentes contaminantes y la tala inmoderada son factores que provocan…
      1. el cambio climático.
      2. las tormentas eléctricas.
      3. los ciclones.
      4. la radiación.
    • Identifica en cuál de las siguientes situaciones se promueve una técnica encaminada a lograr la seguridad.
      1. En el pueblo donde vive Ernesto se realizó una campaña de vacunación contra el dengue y se limpiaron las charcas para evitar la reproducción del mosco que provoca esa enfermedad.
      2. Las actividades de la empresa donde labora el papá de José están muy bien coordinadas.
      3. Como el grupo de segundo “A” de secundaria se ha caracterizado por ser el más participativo de la escuela, se dice que es el consentido del director.
      4. Los habitantes de una población cercana a un río denunciaron que debido a los contaminantes sus aguas tienen espuma roja, la corriente es espesa y hay mal olor.
    • ¿Cuál es una causa de contaminación ambiental de las comunidades rurales?
      1. Los residuos industriales
      2. El humo de fábricas
      3. El uso inadecuado de agroquímicos
      4. El exceso de humo de automóviles
    • ¿Qué entiendes por producción limpia?
      1. Es la producción libre de bacterias.
      2. La que genera el menor daño posible al medio ambiente al reducir los desechos o emplearlos para hacer otros productos.
      3. Son productos que sirven como desinfectantes.
      4. Es la producción monitoreada por organismos gubernamentales.
    • ¿Qué principio establece que todas las personas afectadas tienen derecho a participar en la toma de decisiones?
      1. Principio precautorio
      2. Principio preventivo
      3. Principio democrático
      4. Principio de equidad
    • Principio que propone que los responsables de la protección ambiental deben velar por el uso y goce apropiado del ambiente de las generaciones presentes y futuras.
      1. Principio preventivo
      2. Principio de equidad
      3. Principio holístico
      4. Principio democrático
    • Principio que exige considerar todo el ciclo de vida de los materiales y procesos para la toma de decisiones tecnológicas que protejan el ambiente y las comunidades.
      1. Principio precautorio
      2. Principio holístico
      3. Principio preventivo
      4. Principio de equidad
    • Principio que promueve la cautela en el uso de medios técnicos ante la incertidumbre científica sobre sus consecuencias ambientales o de salud.
      1. Principio holístico
      2. Principio de equidad
      3. Principio preventivo
      4. Principio precautorio

Bloque 4

    • ¿Qué es un sistema técnico?
      1. El método mediante el cual las personas transforman materiales y energía para elaborar un producto.
      2. El proceso de planeación de las acciones laborales.
      3. El sistema de procesamiento de las materias primas.
      4. El método utilizado para prevenir situaciones de riesgo.
    • El proceso de planeación para desarrollar un sistema técnico involucra cuatro fases:
      1. Introducción, desarrollo, diagnóstico y conclusiones.
      2. Diagnóstico, análisis, plan e intervención.
      3. Título, análisis, necesidades y participación.
      4. Diagnóstico de necesidades sociales, organización técnica, contexto ambiental y calidad de vida.
    • Proceso que permite identificar los problemas sociales prioritarios, sus causas y las posibles soluciones.
      1. Diagnóstico
      2. Esquema social
      3. Estadísticas económicas
      4. Análisis complementario
    • Grupo de personas que trabajan en forma eficaz para producir bienes y servicios que satisfacen las necesidades de una comunidad.
      1. Administración
      2. Gobierno
      3. Organización
      4. Sociedad
    • ¿Cuál de las siguientes opciones puede afectar un proceso de producción?
      1. Dar un día de descanso a los trabajadores
      2. Dar mantenimiento continuo a las maquinas
      3. Usar herramientas nuevas
      4. La baja eficiencia en algunas operaciones
    • Para mejorar el diseño de los productos en la planeación de un proceso técnico se deben considerar…
      1. las necesidades sociales y los elementos del contexto.
      2. varias opciones del diseño modelo.
      3. las máquinas que se emplearán.
      4. las tecnologías disponibles para la fabricación del producto.
    • ¿Qué es un insumo?
      1. Un producto nocivo para el ser humano
      2. El jugo de un limón
      3. Lo que produce el ser humano para satisfacer una necesidad
      4. Un conjunto de bienes empleado para producir otros bienes
    • La representación gráfica de las operaciones sucesivas en un proceso industrial se llama…
      1. árbol operativo.
      2. organigrama.
      3. diagrama de flujo.
      4. esquema industrial.
    • Desde el punto de vista técnico, al elaborar un producto es aconsejable seguir una serie de…
      1. instrucciones.
      2. reglamentos.
      3. normas o principios.
      4. métodos.
    • Para desarrollar un proyecto de mejoras en un ecosistema natural o modificado por el ser humano se deben considerar…
      1. las características físicas, biológicas y socioeconómicas.
      2. las características ambientales y económicas.
      3. las especificaciones técnicas y laborales.
      4. las características biológicas y sociales.
    • Sociedad donde se protegen los ecosistemas y se utilizan racionalmente los recursos naturales para no agotarlos.
      1. Sociedad protectora del ambiente
      2. Sociedad no sustentable
      3. Sociedad sustentable
      4. Sociedad cooperativa
    • La acción de coordinar todos los recursos disponibles, humanos y materiales para lograr objetivos específicos se conoce como…
      1. gestión.
      2. coordinación técnica.
      3. administración de proyecto.
      4. análisis de recursos.
    • Para llevar a cabo las acciones de organización de un proyecto se emplean…
      1. líneas de tiempo.
      2. documentos administrativos.
      3. cronogramas, organigramas o diagramas.
      4. fichas de identificación y delimitación de las acciones.
    • Su objetivo es prevenir accidentes laborales y preservar la salud física y mental de los trabajadores.
      1. La normatividad
      2. La prevención
      3. La capacitación
      4. La higiene y seguridad
    • ¿Cuál de las siguientes opciones muestra normas de seguridad para los trabajadores de una empresa?
      1. Preservar la salud instintivamente y estar muy atentos a nuestro alrededor.
      2. Operar máquinas por conocimiento lógico y sin temor.
      3. Obedecer las señales de advertencia, utilizar herramientas adecuadas, conocer el uso de extintores, limpiar líquidos derramados, etcétera.
      4. Verter los restos de gasolina y diesel por las coladeras para limpiar el área de trabajo y que no haya riesgos de incendio.
    • Una de las siguientes puede ser una causa de accidente laboral.
      1. Falta de capacitación del trabajador
      2. Llegar tarde al trabajo
      3. Limpiar su área de trabajo sin que se lo soliciten
      4. Usar guantes y lentes protectores
    • El presupuesto para un proyecto contempla aspectos como…
      1. mano de obra, materiales, tiempo estimado de duración del proyecto.
      2. resolución de problemas no contemplados.
      3. reparaciones de maquinaria y herramientas.
      4. uniformes, comidas, maquinaria y herramientas para los trabajadores.
    • En un proyecto técnico es el modelo sistemático que detalla las tareas a realizar para alcanzar un objetivo.
      1. Plan
      2. Gestión
      3. Presupuesto
      4. Proceso productivo
    • ¿Cuál de los siguientes no es un aspecto de la organización del proceso técnico?
      1. La definición de las acciones
      2. Las condiciones de las instalaciones
      3. El pago de mano de obra
      4. Las medidas de seguridad e higiene
    • Actividad relacionada con el uso y distribución de los diversos recursos que se emplean para alcanzar los objetivos establecidos en un proceso técnico.
      1. Planeación de recursos
      2. Administración del proceso técnico
      3. Ejecución y control
      4. Presupuesto integral

Bloque 5

    • Conjunto de operaciones que mediante recursos humanos y tecnológicos transforma la materia en un producto.
      1. Recursos humanos
      2. Selección de materiales
      3. Proceso productivo
      4. Proceso
    • Sociedades mercantiles o industriales cuya actividad es producir bienes u objetos mediante la transformación o extracción de la materia prima.
      1. Biotecnológicas
      2. Prototipo
      3. Servicios
      4. Empresas
    • De acuerdo con su tamaño, el número de trabajadores y su capital decimos que hay…
      1. grandes, medianas y pequeñas empresas.
      2. empresas abiertas y cerradas.
      3. una diversa calidad de empresas.
      4. empresas nacionales y extranjeras.
    • Un ejemplo de proceso productivo gráfico estudiado en este bimestre.
      1. Encuadernación de libros
      2. Constitución Política
      3. Digitalización de la producción
      4. Adquisición de tinta
    • Sistema que se caracteriza por el conocimiento de los materiales y que domina las nociones técnicas necesarias para obtener un producto.
      1. Persona-máquina
      2. Máquina-producto
      3. Persona-producto
      4. Máquina-conocimiento
    • Sistema que incorpora máquinas automáticas diversas que operan por sí mismas.
      1. Persona-máquina
      2. Máquina-producto
      3. Persona-producto
      4. Máquina-Máquina
    • Sistema que utiliza máquinas controladas por pedales, botones y manijas, entre otros elementos.
      1. Persona-producto
      2. Máquina-producto
      3. Persona-máquina
      4. Producto-proceso
    • Proceso mediante el cual se planea, dirige y controla el desarrollo de un sistema aceptable, con costo mínimo y tiempo específico.
      1. Proceso productivo
      2. Gestión de proyectos
      3. Proceso de sistematización
      4. Proceso administrativo
    • El líder o gerente de un proyecto debe ser capaz de visualizarlo de principio a fin y asegurarse de que se haga realidad. Para ello debe…
      1. mandar de manera enérgica a los empleados.
      2. dar descanso a los trabajadores.
      3. ser muy disciplinado y directo con los empleados.
      4. delegar responsabilidades a sus colaboradores.
    • ¿Cuáles son las restricciones de una gestión de proyectos?
      1. De tiempo, de costo y de alcance
      2. De maquinaria, de herramientas y de costos
      3. De mano de obra, de duración del proyecto y de tecnología
      4. De trabajo, de sueldos y de vacaciones
    • ¿A qué se refiere el alcance en un proyecto?
      1. A los requerimientos establecidos para el resultado final del proyecto
      2. Al tiempo para observar el proyecto
      3. A la calendarización del proyecto
      4. Al diseño del proyecto
    • Proceso para idear y desarrollar productos que se pueden fabricar en serie o a escala, y que requieren una técnica de modelado, análisis e investigación.
      1. Diseño gráfico
      2. Diseño industrial
      3. Diseño arquitectónico
      4. Diseño de interiores
    • Las tareas constantes y repetitivas que son parte del funcionamiento habitual de una empresa, como vender, facturar, atender clientes, etcétera, se conocen como…
      1. actividades cotidianas.
      2. responsabilidades compartidas.
      3. actividades productivas.
      4. operaciones.
    • Diseñar un producto es una labor compleja que requiere elementos técnicos, sociales, económicos…
      1. biológicos, psicológicos y del medio.
      2. industriales.
      3. forestales, acuáticos y terrestres.
      4. químicos y físicos.
    • Señala el orden correcto de las fases del diseño de un proyecto tecnológico.
      1. Evaluar
      2. Analizar
      3. Observar
      4. Proyectar
      5. Construir o concretar
      1. 1, 2, 4, 5, 3
      2. 5, 1, 2, 3, 4
      3. 3, 2, 4, 5, 1
      4. 4, 5, 3, 2, 1
    • Consiste en observar los procesos productivos de las industrias para mejorarlos y generar nuevos productos.
      1. Observación técnica
      2. Diseño técnico
      3. Cambio industrial
      4. Mejora de procesos técnicos
    • Se presenta cuando los diferentes procesos y contextos se transforman.
      1. Diseño técnico
      2. Función técnica
      3. Cambio técnico
      4. Adelanto técnico
    • Actividad o conjunto de actividades genéricas que desempeñan uno o varios elementos de manera complementaria para lograr un objetivo concreto y definido.
      1. Función técnica
      2. Actividades técnicas
      3. Desarrollo industrial
      4. Diseño técnico
    • Pasos a seguir para lograr los objetivos de una producción industrial.
      1. Costos, materiales, eficiencia, calidad
      2. Calidad, acuerdos, flexibilidad, costos
      3. Flexibilidad, costos, calidad, materiales
      4. Costo, calidad, confiabilidad, flexibilidad
    • El molde para fabricar un producto, y que es una representación limitada que se prueba en situaciones reales a fin de observar su funcionamiento antes elaborar el producto final, se conoce como…
      1. machote.
      2. prototipo.
      3. modelo.
      4. original.

Examen final

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